NUESTRO NOTICIARIO-I I-
Hemos dividido
este primer número en dos partes, ya que era un super-periódico de 17 páginas Y
queremos recoger, pues se nota, las inquietudes en la Escuela para que el niño
se expresara con la mejor claridad
posible Pero a algunos docentes les interesaban más las salidas y excursiones.
Que luego no intentaban ni de evaluar, ni que los escolares realizaran algún
escrito para el periódico En Jerez. Un buen lugar de encuentro era La Librería
Alternativa, donde se podía comprar El Libro Rojo del Cole, la Escuela de
Barbiana, Cuadernos de Pedagogía. Se charlaba con Rosa la encargada y te
aconsejaba a Patchi Andión, Jarcha, Triana,…Estas inquietudes de renovación pedagógica
se vivían por grupos de amigos que se quejaban de algunas escuelas las llamadas escuelas-cuartel, sin
despegar del franquismo y con cuadros de mando tan bien organizados que
precisabas un caballo para hacer los recreos,
porque la superioridad ni pisaba el patio. Las salidas de las llamadas
Jornadas de distracción eran peligrosas, sin permisos de padres, peligrosidad
de calles con un elevado número de alumnos y locales para ver a Pinocho, sin
las más mínimas condiciones de seguridad. Raro era el día que no venía en la
prensa algún caso de accidente.
Escribí en
Escuela Española, un artículo sobre la Adscripción del Profesorado a los diferentes
cursos, que tuvo una estupenda acogida y destacada publicación.
¡Qué pena que hubiera algunos docentes! Que
iban de un colegio a otro siempre con el mismo cargo y descaro, y no entendieran
este tipo de publicaciones y sí de amiguismos y favoritismos; apartados del
campo de la enseñanza, la escuela y la formación del niño.
Fueron años muy
interesantes en torno a los cambios y rumbos que debería tomar la Escuela. La
Gramática para la Fantasía nos guiaba del
excesivo gramaticalismos de Lázaro Carreter. Y empezábamos a aplicar pequeñas
poesías para el aprendizaje de la ortografía con canciones y rimas del momento,
algunas publicadas en este blog.
ISIDRO BARCALA
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