LA SÍLABA TÓNICA
-AYUDAS ESCOLARES-
POETIZADAS-I.BARCALA
EL DIPTONDO –Y EL
HIATO
-AYUDAS
ESCOLARES-
POETIZADAS-I.BARCALA
miércoles, 10 de diciembre de 2025
LA SÍLABA TÓNICA-DIPTONGO E HIATO- AYUDAS ESCOLARES-POETIZADAS-POR ISIDRO BARCALA
CÁDIZ-TEMA PARANIÑOS-ISIDRO BARCALA POESÍA-PROVINCIA-SITUACIÓN
CÁDIZ-TEMA PARANIÑOS-ISIDRO BARCALA
POESÍA-PROVINCIA-SITUACIÓN
LA LETRA EN LA ESCUELA- I.BARCALA AYUDAS ESCOLARES -DEL CUADERNO MILIMETRADO A ESE OTRO DE DOS RAYAS-
LA LETRA EN LA ESCUELA- I.BARCALA
AYUDAS ESCOLARES
-DEL CUADERNO
MILIMETRADO
A ESE OTRO DE
DOS RAYAS-
martes, 9 de diciembre de 2025
VILLAN-CHICOS DE NAVIDAD -A TRES PASOS DE BELÉN: EL INSTITUTO-
VILLAN-CHICOS DE
NAVIDAD
-A TRES PASOS DE BELÉN: EL INSTITUTO-
¿Recuerdas aquel
burrito / Que tenía Gloria Fuertes?..
Caminaba algo cojito
Pero con gracia y con suerte
Ya que marchaba con ritmo.
Sus andares le
animaban / Y en si mismo se divierte.
Cojeaba, no es
de coger. / Un paso desagradable.
-No hay diptongo. Ya lo cojo.
El hiato lo vas
a ver. / Que no es cogido. Y si cojo.
Participio intercambiable-.
¿Llegó a Belén?...
Te lo advierte
San José, que
alucinaba. / Al no poder comprender
Viendo como caminaba.
La vaquita olió
su entrar / Paso a pasos, pequeñitos.
Casi
se puso a llorar.
El toro le dio
un besito / A la vaca. No al burrito.
La Virgen tapaba
al Niño / Con su mantón y su pecho.
Al tiempo dice: ¡Cariño
/ baja el pie. Ponlo derecho!.
Unos pastores que llegan
Con
tambores y zampoñas:
“-Eme, be o pe.¡Pomba!¡Pomba!..
No dan, ni gritos ni coñas.-
Al Niño le
ofrecen nueces / Con higos. Llaman “casorios”
Albondiguillas y peces. / Y cantan; forman jolgorios.
Unos dicen de La
Alberca / Otros lo suyo es Jerez
Y el pompón que los acerca
Mantiene su esplendidez.
A Belén llegó el
burrito: / Los de Jerez dicen: ¡Ea!
Los
de La Alberca: ¡Bonito!
Y el burrito que
se mea. / -Importar le importa un pito-
Pues
llegar, llegó a Belén.
Moralvieja:
Manifiesto, que
no inmuto. / Que sirve de “parabién”.
A tres pasos de
Belén / ¡Por cierto..! del instituto.
jueves, 27 de noviembre de 2025
EN EL DÍA DE LOS DOCENTES A LOS MAESTROS –ACRÓSTICO-
EN EL DÍA DE LOS
DOCENTES
A LOS MAESTROS –ACRÓSTICO-
M e llevaron de la mano
A nimosos. Sin soltarme.
E ducando al
ciudadano:
S er resuelto,
sin temerme.
T engo un
recuerdo lejano.
R enaciente, al
comprenderme.
O sado soy. Más
humano
S uerte poder así
verme.
Ideó:Isidro Barcala
jueves, 20 de noviembre de 2025
AYUDAS ESCOLARES-LA PLANTILLA
VIENEN MUY BIEN PARA PRESENTAR UN TRABAJO, CON UN CLIC Y UN FOLIO ENCIMA.
martes, 18 de noviembre de 2025
domingo, 9 de noviembre de 2025
ESCUELA Y TERMINOLOGÍA -LIBERACIÓN-
ESCUELA
Y TERMINOLOGÍA
-LIBERACIÓN-
Hay
que librar a la escuela
De esa terminología
Que a los niños tanto lía.
Y
a todos igual confunde:
Sílaba. Bisílaba.
Trisílaba.
-Se
me olvidó “monosílaba”
Mira
a Chán, Doña María-
Hay
que librar a la Escuela
De esa terminología
O machacarla con
ganas
Dicen,
por si así más cuela:
Aguda. Grave o llana,…
La
gente con brujería
-Espera por donde salga-
Todas tildes son esdrújulas.
No
hay confusión que nos valga.
Si en ellas está la tónica
Cuatro
palmas con armónica.
Hay
que librar a la escuela
De esa terminología
Que a los chavales les lía
Y
hasta a mí, que soy la abuela
Y no soy Maria, sino María.
La
tilde también confunde
Como a Mario, su “marío”
Y
al niño, también les hunde.
Y él, que “se la llevó al río
Con
su caña de pescar…”
De allí salió ¡Vaya lío!
Un anglicismo del mar.
Canta
como Rosalía
Y yo muy poco me fío
Pues
le llaman “calamar”.
sábado, 8 de noviembre de 2025
miércoles, 22 de octubre de 2025
RETA-E-HILAS- GRACIAS A TI BUEN DISCENTE
RETA-E-
HILAS
GRACIAS A TI, BUEN DISCENTE
Gracias
a ti buen discente. / Que animas al profesor
Que te dice: veinte y veinte.
Y más, veinte y veinte.-Y.. “¡Vente!”
Mientras
tú dices: ochenta. / Y no sale bien la cuenta.
¿Prefieres al conductor?...
O al que te anima: ¡Intenta!
Buscarte a ti es un honor. / Que tú realices tu
cuenta.
No sigas el resplandor
De pensar tanto en Batuecas.
Resalto,
no he puesto: “las”.
Que esa tierra salmantina
Si la conoces: verás
Que no te ensueña,
te anima.
Collages
con servilletas:
X-Un
conejo va a la luna
Collages con servilletas:
X-Un
conejo va a la luna
martes, 21 de octubre de 2025
AYUDAS ESCOLARES -LA RESTA Y LA DIVISIÓN- EN POESÍAS PRACTICADAS
AYUDAS ESCOLARES
-LA RESTA Y LA
DIVISIÓN-
Hay quien dice y
con razón. Es una pena que las experiencias que se han tenido –en todo tipo de
trabajos- se dejen en el olvido.
Pues bien, nos
costó que hubiera compañeros que nos presentaran estos problemas. Por
compañerismo tratamos de compartirlos satisfactoriamente:
De la
adminis. Te jubilas./ Pero no de la
Enseñanza.
De la primera te olvidas.
Mas la segunda, la ensalzas
UNA POESÍA PARA
LA RESTA
Para restar con
llevadas. / Date cuenta que es mejor
Que digas siempre de à a
Y subas en ascensor.
Si no se puede
ascender / Porque el número de arriba
Es menor que el de debajo
¡Atiende! Le has de poner:
Un unito
chiquitajo / Cuenta y pon el resultado
-I I-
Seguirás con las
decenas / Ya que no hemos acabado
Y el unito has de bajar.
Puesto que antes
fue prestado / Súmalo. Y después de àa
-I I I –
Y otra vez.
Vuelve a ascender / Diciendo siempre deà
a
¿Que no se puede? A poner
Unitos. Sumar. Y deà a
UNA POESÍA PARA
LA DIVISIÓN
Ese. Eme. Be.
Dice el profesor:
Ese. Eme. Be.
Pongo esas alitas
En el divisior
S-eparar es lo
primero / M-ultiplicar lo segundo
Diciendo siempre deàa
¡Sin
pasarse, caballero!
Y
contamos esas que van.
Lo cuarto será
bajar. / Y otra vez con lo segundo.
Multiplicar con deàa
-Aclaración:
Ese= separar; Eme= multiplicar
Be= Bajar
Ese. Eme. Be / Ese.
Eme. Be.
Es el estribillo
Como bien se Be
Ese. Eme. Be./
Ese. Eme.Be
Dice
el profesor:
Pongo esas alitas
En el divisor
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